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美国著名的教育心理学家布卢姆认为:评价是一种获取和处理用以确定学生水平和教学有效性的证据的方法.若我们的评价能以学生心理发展的基本规律为依据,符合学生的需求与喜好,一定会激发学生主动参与评价,接纳和认同评价结果,使评价真真正正地发挥其激励和促进的功能.
关于小学英语课堂教学评价的几点体会
【摘 要】
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美国著名的教育心理学家布卢姆认为:评价是一种获取和处理用以确定学生水平和教学有效性的证据的方法.若我们的评价能以学生心理发展的基本规律为依据,符合学生的需求与喜好,
【机 构】
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河北省廊坊市第十小学,河北 廊坊,065000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年51期
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