【摘 要】
：
＜正＞商业银行是农村养老客群最为熟悉信任的金融机构，商业银行应充分发挥建设农村养老金融体系主力军作用，更好满足农村养老客群的多样化金融需求随着中国人口老龄化进一步加剧，国家战略层面高度重视人口老龄化问题，积极探索解决方案。相比于城市，农村人口老龄化形势更为严峻，推动农村养老体系建设，让广大农村老年人老有所养是亟待解决的社会问题。商业银行应充分发挥建设农村养老金融体系主力军作用，更好满足农村养老客群
论文部分内容阅读
＜正＞商业银行是农村养老客群最为熟悉信任的金融机构，商业银行应充分发挥建设农村养老金融体系主力军作用，更好满足农村养老客群的多样化金融需求随着中国人口老龄化进一步加剧，国家战略层面高度重视人口老龄化问题，积极探索解决方案。相比于城市，农村人口老龄化形势更为严峻，推动农村养老体系建设，让广大农村老年人老有所养是亟待解决的社会问题。商业银行应充分发挥建设农村养老金融体系主力军作用，更好满足农村养老客群的多样化金融需求。
其他文献
为了提高财务工作效率和核心竞争力，企业必须实施精细化管理。对企业而言，如果还一直沿用传统财务管理方式、财务管理能力不足、管理制度和程序不完善、信息系统落后，都不利于其精细化财务管理的顺利实施。企业不仅无法及时掌控生产成本、费用支出和资金流向等从而降低资金配置和利用率，还会因预算和业绩审核不精细化，容易带来资金短缺的风险，甚至造成企业经营破产。因此管理人员应该充分认识到财务精细化管理的重要性，分析自
初中阶段是学生道德品质形成的重要阶段，直接关系到学生对生活观念和态度的形成以及对自我价值的认识。教师要以核心素养为指导，引导学生主动探究和归纳，活跃学生思维，促进学生形成正确的角色定位，通过思考、探究和逻辑推理等方式解决问题，提高学生自主学习能力。探究核心素养下初中政治课提高学生自主学习能力的方法，促进学生在课堂上动起来，通过主动体验的方式获得知识，提高学生的可持续发展能力。
财务管理助力财会工作转型，审计、预算、内控、管理会计等工作方式均成为了企业管理的有效举措，还可在财会数据整合与利用的前提下提升决策、风险防范等营运水平。如何加强财务管理成为企业稳健营运亟需解决的问题。精细化管理从严、精、准、细的角度切入指引企业管理举措加强变革，笼统、盲目、冗余的管理体系逐渐退出历史舞台，这有利于企业增强管理能力。财务管理精细化是企业助推财会工作转型升级的必由之路，强调关注细节，保
在企业发展过程中，财务管理工作是重要环节。在市场经济中，企业在面临着发展机遇的同时，也面临着重大的风险挑战。原有的财务管理模式已难以适应新时代新环境的发展要求，企业需要基于财务风险防控开展财务精细化管理。文章概述了财务精细化管理的含义、要求与价值，从制度、认知、体系三大方面分析了当前企业在财务管理精细化过程中面临的发展困境，提出了更新财务精细化管理观念，丰富财务精细化管理方法，优化财务精细化防控管
到2025年,我国老龄人口将突破3亿,我国将进一步迈向老龄化社会结构,这对我国现有养老金体系造成巨大挑战。目前,我国的三支柱养老金体系中,政府主导的第一支柱养老金占比过高,面临结余耗尽风险;第二支柱职业年金和企业年金存在覆盖人群有限、规模提升困难等问题;第三支柱仍处于起步阶段,规模远远不足且发展缓慢。本文通过介绍当前中国养老金融体系存在的问题、借鉴国外发达养老体系成功发展经验,同时结合我国养老金融
在新的教育教学背景下，初中数学教师不仅要提升学生的数学知识水平，还要努力提升学生的综合素质和学科核心素养。由于初中数学具有明显的抽象性和逻辑性特点，对一些学生来说学习存在一定困难。本文基于对初中数学学习现状的清醒认识，就如何提升初中学生的数学学习能力提出了一些行之有效的办法，希望能对初中数学教学工作起到一定帮助作用。
在初中七年级数学教学实践中,教师一直在不懈地努力,以保持学生对学习的兴趣。教师和学生教科书之间的教育活动,受到了影响教育改革和课程设置,并且直接反映在了学生学习的兴趣表现上。新课改之后,教材内容设置更加合理,新颖性的添加为课堂教学带来了一些生动和活力,能够在以课堂学习为主阵地的基础上吸引学生的学习兴趣。因此,教师只需要在教学方法上稍下功夫,就能够充分激发七年级学生的数学学习热情。
＜正＞近年来,许多塑料废弃物都是直接暴露在环境中,并且长时间不能降解,造成了越来越严重的环境污染。脂肪族聚酯具有可生物降解性[1],作为传统塑料的替代品,它的合成方法得到了广
独立通风笼具（IVC）的净化空调系统可形成贴近实验动物周围的饲养环境即饲养微环境，饲养微环境是保证实验动物福利的关键。为研究IVC笼盒内小鼠饲养微环境的控制方法以提升IVC净化空调系统性能，本文运用数值模拟和实验相结合的方法对某高校一间SPF级实验动物房中IVC系统的饲养微环境特性进行研究。结果表明：IVC笼盒内部饲养微环境受笼盒上送上回的系统形式和气力（水力）失调影响显著，同一笼架不同笼盒的送风
基于2021年浙江省小学教育质量综合评价监测项目，研究了小学教师教学品质的现状及影响教师教学品质的相关因素。结果发现：浙江省小学课堂以教师为主导，常规讲授、课堂控制方式使用的频率相对较高；使用认知激发和灵活评价方式的频率相对低一些。随着教龄增加，教师在课堂控制和常规讲授方面的频率有增加趋势，但认知激发和灵活评价方式并没有显著增加。随着职称提升，常规讲授、认知激发、灵活评价频率有提高趋势。教学常规管