关于“最佳轨道引论”(IV)

来源 :青岛大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq382585541
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本文对《最佳轨道引论》[1]中的一些问题进行了更深入的研究,改进和补充了文[2]的结论,并得到了若干新的结果.
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摘要:“要重视培养学生的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味。提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书。”显然,重视课外阅读,是课程标准的一个根本性导向。可见提高学生课外阅读的效率是非常重要的。教师组织学生进行自主、有序、有效的课外阅读学习,教会他们基本的课外阅读的方法,学会选择、学会取舍,既提高了他们的阅读分析综合能力,又为他们终身学习奠定了坚实的基础。  关键词:提高;课外阅读;效率;
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