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摘要：党的十七大明确提出加强青少年思想教育工作，当前大学思想教育工作面临着前所未有的发展机遇，也面临许多新情况和新问题。本文试图通过对社会主义核心价值体系和科学发展观的研究，探讨出适合大学思想教育工作的新思路和新方法。
关键词：思想教育；科学发展观；核心价值体系
党的十七大报告明确提出建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。社会主义核心价值观建设工作离不开科学发展观的指导。大学思想教育工作作为树立社会主义核心价值观的重要内容，同样需要科学发展观的引领和指导。
科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。大学思想教育工作作为为祖国培养建设者和接班人的重要工作，关乎中国特色社会主义事业的兴衰成败。因此，更需要我们在实际工作中自觉地贯彻落实科学发展观，全面提升大学思想教育工作水平。
近年来，在党和政府的关怀帮助下，大学思想教育工作取得了长足的进步，为社会培养造就出了一大批德才兼备的宝贵人才，为经济社会建设做出了巨大贡献。随着社会发展速度的不断加快，大学思想教育工作遇到了许许多多的新情况和新问题，现有的一些教育理念以及工作方法已经无法适应时代的要求。这就迫切需要我们这些从事大学思想教育工作的教师结合工作实际，尽快探索出一条既适合中国国情、又适应社会需要的新型大学思想教育工作之路。
现阶段的大学思想教育工作暴露出的问题主要集中在大学生思想素质水平普遍较低，抗压能力较差，经常无法正确面对社会问题及学业就业压力，情绪排泄手段单一等等。究其原因，是由于大学生群体缺少核心价值观，高等院校在培养人才以及用人单位招录人才时过分重视理论业务能力，忽视了对思想道德水平的培养和检验。常此以往，无论对于高校思想教育工作还是社会发展都将产生极为不利的影响。因此说，提高大学思想教育工作的当务之急在于运用科学发展观，树立大学生群体核心价值体系。
大学生群体核心价值体系是中国特色社会主义核心价值体系的一个重要组成部分。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义和谐文化的一部分。要大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。以社会主义核心价值体系为基础的大学生群体核心价值体系建设也要紧密围绕建设社会主义和谐文化的要求，有步骤、有条理地将大学生群体思想建设与社会主义和谐文化建设有机结合，形成师生联动、校际联动、社会联动的有效工作模式。
坚持运用科学发展观引领大学思想教育工作，引导大学生群体树立核心价值观，就是要在工作实践中坚持全面、协调、可持续的原则，切实转变教育观念，提高教育水平。
坚持垒面原则，就是要求我们在思想教育工作实践中贯彻统筹兼顾的工作方法，既坚持常规的思想道德教育，又要与文化素质教育相结合。要引导学生树立正确的世界观、人生观以及价值观，要运用多种行之有效的形式，开展多种类型的活动，教育引导大学生热爱母校、热爱社会、热爱祖国，正确面对成长过程中出现的问题和困难，提高心理承受能力，引导学生正确看待竞争现象，树立健康向上的积极生活态度和符合社会需要的主流价值观思想体系。
坚持协调原则，就是要动员一切可以动员的力量，利用一切条件开展思想教育工作。要注重大学生群体的需求，采取大学生喜闻乐见的形式开展教育。要充分利用校内广播、闭路电视、校刊校报等形式，宣传校园内涌现的新人新事，避免单纯说教，在实践中让学生体会到社会核心价值观的要求。同时积极研究利用网络媒体，加大对学生的思想教育力度。
网络媒体作为一种新兴的媒体形式，近年来有着较快发展。据中国互联网研究中心统计显示，截止目前，大学生群体经常使用互联网的人口数量已占中国网民数量的24％以上，已经成为中国互联网最大的用户群体。作为从事大学生思想教育工作的教师，我们必须认识到这个现实，要积极努力地占领互联网阵地，使其成为大学思想教育工作的另一个平台。
互联网以其双向互动性、信息海量性的特点，已经成为大学生群体学习知识、休闲娱乐的主要媒介。网络给当代大学生提供了一个了解世界、认识社会的窗口。但是，网络中也充斥着许许多多消极颓废、低级庸俗的，与社会主流价值观格格不如、甚至是背道而驰的思想观念。这对世界观人生观尚不成熟的大学生群体来说，流毒匪浅。利用互联网平台进行思想教育，就是要在互联网上建设高效便捷的互动机制，针对大学生特点进行职业辅导、心理辅导等特色服务。同时不忽视大学生群体的娱乐要求，争取利用网络开发出集娱乐性与益智教育性为一体的游戏程序，为大学生群体树立健康向上的娱乐休闲方式，满足大学生群体的心理需要。
坚持可持续原则，就是要在工作中积累一整套切实可行的思想教育工作模式，并通过教学实践对这套模式进行修正，坚持做到与时俱进。要坚持不懈地对大学生群体进行主流价值观教育，要是大学生深刻理解认识祖国传统文化，取其精华，去共糟粕，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。加强中华优秀文化传统教育，运用现代科技手段开发利用民族文化丰厚资源。
大学思想教育工作是一项繁重而系统的工作，需要我们一代或者几代人付出艰苦的努力。党的十七大提出科学发展观，为大学思想教育工作提供了有力的理论支撑和指引。目前大学生思想教育工作正面临着一个十分难得的历史发展机遇。我们必须要抓住机遇，迎难而上，以树立社会主义核心价值观为目标，以科学发展观为指引，为构建社会主义和谐社会提供可靠的精神动力和智力支持。
关键词：思想教育；科学发展观；核心价值体系
党的十七大报告明确提出建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。社会主义核心价值观建设工作离不开科学发展观的指导。大学思想教育工作作为树立社会主义核心价值观的重要内容，同样需要科学发展观的引领和指导。
科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。大学思想教育工作作为为祖国培养建设者和接班人的重要工作，关乎中国特色社会主义事业的兴衰成败。因此，更需要我们在实际工作中自觉地贯彻落实科学发展观，全面提升大学思想教育工作水平。
近年来，在党和政府的关怀帮助下，大学思想教育工作取得了长足的进步，为社会培养造就出了一大批德才兼备的宝贵人才，为经济社会建设做出了巨大贡献。随着社会发展速度的不断加快，大学思想教育工作遇到了许许多多的新情况和新问题，现有的一些教育理念以及工作方法已经无法适应时代的要求。这就迫切需要我们这些从事大学思想教育工作的教师结合工作实际，尽快探索出一条既适合中国国情、又适应社会需要的新型大学思想教育工作之路。
现阶段的大学思想教育工作暴露出的问题主要集中在大学生思想素质水平普遍较低，抗压能力较差，经常无法正确面对社会问题及学业就业压力，情绪排泄手段单一等等。究其原因，是由于大学生群体缺少核心价值观，高等院校在培养人才以及用人单位招录人才时过分重视理论业务能力，忽视了对思想道德水平的培养和检验。常此以往，无论对于高校思想教育工作还是社会发展都将产生极为不利的影响。因此说，提高大学思想教育工作的当务之急在于运用科学发展观，树立大学生群体核心价值体系。
大学生群体核心价值体系是中国特色社会主义核心价值体系的一个重要组成部分。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义和谐文化的一部分。要大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。以社会主义核心价值体系为基础的大学生群体核心价值体系建设也要紧密围绕建设社会主义和谐文化的要求，有步骤、有条理地将大学生群体思想建设与社会主义和谐文化建设有机结合，形成师生联动、校际联动、社会联动的有效工作模式。
坚持运用科学发展观引领大学思想教育工作，引导大学生群体树立核心价值观，就是要在工作实践中坚持全面、协调、可持续的原则，切实转变教育观念，提高教育水平。
坚持垒面原则，就是要求我们在思想教育工作实践中贯彻统筹兼顾的工作方法，既坚持常规的思想道德教育，又要与文化素质教育相结合。要引导学生树立正确的世界观、人生观以及价值观，要运用多种行之有效的形式，开展多种类型的活动，教育引导大学生热爱母校、热爱社会、热爱祖国，正确面对成长过程中出现的问题和困难，提高心理承受能力，引导学生正确看待竞争现象，树立健康向上的积极生活态度和符合社会需要的主流价值观思想体系。
坚持协调原则，就是要动员一切可以动员的力量，利用一切条件开展思想教育工作。要注重大学生群体的需求，采取大学生喜闻乐见的形式开展教育。要充分利用校内广播、闭路电视、校刊校报等形式，宣传校园内涌现的新人新事，避免单纯说教，在实践中让学生体会到社会核心价值观的要求。同时积极研究利用网络媒体，加大对学生的思想教育力度。
网络媒体作为一种新兴的媒体形式，近年来有着较快发展。据中国互联网研究中心统计显示，截止目前，大学生群体经常使用互联网的人口数量已占中国网民数量的24％以上，已经成为中国互联网最大的用户群体。作为从事大学生思想教育工作的教师，我们必须认识到这个现实，要积极努力地占领互联网阵地，使其成为大学思想教育工作的另一个平台。
互联网以其双向互动性、信息海量性的特点，已经成为大学生群体学习知识、休闲娱乐的主要媒介。网络给当代大学生提供了一个了解世界、认识社会的窗口。但是，网络中也充斥着许许多多消极颓废、低级庸俗的，与社会主流价值观格格不如、甚至是背道而驰的思想观念。这对世界观人生观尚不成熟的大学生群体来说，流毒匪浅。利用互联网平台进行思想教育，就是要在互联网上建设高效便捷的互动机制，针对大学生特点进行职业辅导、心理辅导等特色服务。同时不忽视大学生群体的娱乐要求，争取利用网络开发出集娱乐性与益智教育性为一体的游戏程序，为大学生群体树立健康向上的娱乐休闲方式，满足大学生群体的心理需要。
坚持可持续原则，就是要在工作中积累一整套切实可行的思想教育工作模式，并通过教学实践对这套模式进行修正，坚持做到与时俱进。要坚持不懈地对大学生群体进行主流价值观教育，要是大学生深刻理解认识祖国传统文化，取其精华，去共糟粕，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。加强中华优秀文化传统教育，运用现代科技手段开发利用民族文化丰厚资源。
大学思想教育工作是一项繁重而系统的工作，需要我们一代或者几代人付出艰苦的努力。党的十七大提出科学发展观，为大学思想教育工作提供了有力的理论支撑和指引。目前大学生思想教育工作正面临着一个十分难得的历史发展机遇。我们必须要抓住机遇，迎难而上，以树立社会主义核心价值观为目标，以科学发展观为指引，为构建社会主义和谐社会提供可靠的精神动力和智力支持。