浅析智能手机应用于高职日语教学的可行性

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随着互联网与移动通信的快速发展,智能手机已成为当前大学生日常学习生活中不可或缺的一都分,与此同时相应的问题也随之而来,缺乏自我约束力的学生在课堂上玩手机现象比比皆是,课堂上呈现一片“低头族”,高校课堂教学面临重大挑战.既然学生已经离不开手机,为什么不将它由“玩具”转化为“工具”合理利用,优化课堂教学?本文从笔者所在学校日语课堂教学现状出发,浅析智能手机应用于高职日语课堂教学的可行性.
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