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关于提高课堂教学效率的问题，很多相关领导和教师总是眼睛只盯着课堂、教师和学生。我想说的是，关于教学，不仅仅是课堂上的事，它涉及到国家的教育方针和政策、社会大环境、学校的管理、教师的综合素质、学生的实际状况等多方面因素。如果与教学相关的问题不搞清楚，处理不好，而单纯追求教师课堂上的教学技巧，头痛医头，脚痛医脚，只见树木，不见森林，这就是一种形而上学的思维在工作中的具体表现。本文将讨论与教学相关的几个问题。