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本文运用了文献资料法、系统分析法、逻辑分析法等研究方法,基于人文价值运动训练教学理念,进行关于运动训练教学实施策略的探究,践行＂以人为本＂的体育价值观,并为运动训练实践提出指导性建议,以期实现运动训练教学对＂人＂全面发展,实现运动训练教学对运动训练主体的深刻影响。
人文价值视域下运动训练教学任务的实施策略——以青少年足球运动训练教学计划为例
【摘 要】
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本文运用了文献资料法、系统分析法、逻辑分析法等研究方法,基于人文价值运动训练教学理念,进行关于运动训练教学实施策略的探究,践行＂以人为本＂的体育价值观,并为运动训练实践
【机 构】
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郑州大学体育系
【出 处】
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文体用品与科技
【发表日期】
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2014年24期
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