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<正>随着我国基础教育课程改革的不断深入,"核心素养"这一概念逐渐走入我们的视野。"核心素养"是学科素养的核心部分,是从人的全面发展角度出发,体现"促进人的全面发展,适应社会需要"这一要求。"语文核心素养"细化为语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。也就是说,文字表达、文学思维、文学审美、文化传统取代了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三维目标,成为今后语文教学的目标指向。