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把过程体裁法引进到实用英语写作教学中,学生体会到了写作过程中的成就感,也对特定体裁和格式有了一定的认识,体现了应用英语写作的交际目的,但语言输入却不够,而把二者结合起来使用到实用英语写作中,就能起到互补的作用,对学生的应用写作指导效果更明显,也能激发学生的写作兴趣,提高学生写作的水平.
高职实用英语写作指导初探
【摘 要】
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把过程体裁法引进到实用英语写作教学中,学生体会到了写作过程中的成就感,也对特定体裁和格式有了一定的认识,体现了应用英语写作的交际目的,但语言输入却不够,而把二者结合
【机 构】
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聊城大学外国语学院
【出 处】
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文科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2004年期
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