【摘 要】
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具备良好的口语交际能力是适应现代社会人际交往需要的基本素质.新一轮课程改革顺应时代发展潮流,从提高学生人文素养的观念出发,将培养学生的口语交际能力提高到一个新的高
【机 构】
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安溪县魁斗中心学校,福建安溪,362400
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具备良好的口语交际能力是适应现代社会人际交往需要的基本素质.新一轮课程改革顺应时代发展潮流,从提高学生人文素养的观念出发,将培养学生的口语交际能力提高到一个新的高度.语文课程标准将培养学生口语交际能力的目标确立为:学生应具备日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神.随着社会的发展进步,社会交际能力空前活跃和频繁,作为培养未来社会人才基本素质的小学语文,更应当注重培养学生的口语交际能力.然而口语交际能力的培养,不是一朝一夕,一个单元上一、二节口语课就能完成的,它需要在充分凭借课堂教学的基础上加强语文实践和长期的积累.
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