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找着北
《3-6岁儿童学习与发展指南》：艺术——5～6岁幼儿能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。
核心素养：审美情趣。
给 把 力
应该学会在无价值的事物中寻找美好的东西。 ——高尔基
加 點 料
1.为瓶子一圈圈绕上色彩缤纷的麻绳，用来美化家居环境。这个活动过程，不仅增强宝宝资源循环利用的环保意识，还促进宝宝在“无用”之物中寻找美的情趣。
2.时空建议：晚饭后，宝宝和爷爷奶奶在客厅进行。
3.延伸问题：宝宝，还可以用什么材料装饰瓶子呢？扫码听答案。
《3-6岁儿童学习与发展指南》：艺术——5～6岁幼儿能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。
核心素养：审美情趣。
给 把 力
应该学会在无价值的事物中寻找美好的东西。 ——高尔基
加 點 料
1.为瓶子一圈圈绕上色彩缤纷的麻绳，用来美化家居环境。这个活动过程，不仅增强宝宝资源循环利用的环保意识，还促进宝宝在“无用”之物中寻找美的情趣。
2.时空建议：晚饭后，宝宝和爷爷奶奶在客厅进行。
3.延伸问题：宝宝，还可以用什么材料装饰瓶子呢？扫码听答案。