【摘 要】
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大学生职业道德的提升是培养社会人才、解决社会问题、促进社会发展的关键环节.理工院校学生培养模式更注重于操作能力、应用能力和核心技术的应用而职业道德教育处于弱化地
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大学生职业道德的提升是培养社会人才、解决社会问题、促进社会发展的关键环节.理工院校学生培养模式更注重于操作能力、应用能力和核心技术的应用而职业道德教育处于弱化地位.当前,理工院校对学生的职业道德教育重视度较低,且专业教学理念与职业道德教育要求违和,导致学生对职业道德认知出现扭曲.因此,通过对理工高校学生的职业道德教育现状分析,剖析现状背后的深层次原因,并据此提出相应的应对措施,有利于提高理工院校学生职业道德和职业素养,进而促进学生的全面发展和社会适应性。
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