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<正>有效课堂之有效,顾名思义,就是有效果,有效率,有效益。语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师能否充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升学生对文本的感
有效教学 生命课堂——《最后的常春藤叶》教后反思
【摘 要】
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<正>有效课堂之有效,顾名思义,就是有效果,有效率,有效益。语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师能否充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习
【机 构】
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江阴市山观高级中学,江苏省暨阳中学,
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2014年13期
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