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当前,多数农村小学师资现状是数量不够、年龄老化、结构不合理、素质偏低。前三个问题需要各级政府出台政策加以解决,而素质偏低问题的探讨教育界则是仁者见仁、智者见智。随着教师专业化观念的深入人心。仅从教师知识结构和教学修养两大方面对农村师资素质的提高,提出了现实而又可行的建议。
论农村小学专业化教师的教学修养
【摘 要】
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当前,多数农村小学师资现状是数量不够、年龄老化、结构不合理、素质偏低。前三个问题需要各级政府出台政策加以解决,而素质偏低问题的探讨教育界则是仁者见仁、智者见智。随
【机 构】
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宜春学院高安校区
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2009年25期
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