浅谈让学生经历和体验数学

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《数学课程标准》提出:“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征。获得一些体验”。体验是指“通过实践来认识周围的事物”,是人类的一种心理感受,是带有主观经验和感情色彩的认识,与个人的经历有着密切的关系。
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