【摘 要】
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实现经济的可持续增长和顺利步入高等收入国家行列是中国今后经济发展的重要目标。通过建立面板平滑门限回归模型（PSTR）,研究不同收入水平下中国经济增长的动力特征,并对中国陷
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实现经济的可持续增长和顺利步入高等收入国家行列是中国今后经济发展的重要目标。通过建立面板平滑门限回归模型（PSTR）,研究不同收入水平下中国经济增长的动力特征,并对中国陷入“中等收入陷阱”的风险性进行分析,进而探讨其合理规避路径。实证结果表明：相关变量对经济增长的影响路径随着人均收入水平的提高发生平滑转移;不同收入阶段,产业结构和贸易开放度对经济增长的影响路径高度相似;人均收入超过2万元以后,收入对经济增长的潜在动力作用消失,产业结构、最终消费率、贸易开放度和城乡收入差距对经济增长的影响系数稳定在1.5%
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木薯是灌木类多年生作物,茎直立,高2m～5m,19世纪20年代引入我国后首先在广东省高州一带栽培,随后引入海南岛,现已广泛分布于华南地区,以广西、广东和海南栽培最多,福建、云南
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面粉是人类最重要的主、副食原料之一。人们用面粉可以做面包、面条、馍馍、饼干、点心之类的食物。面粉经过简单加热后会使淀粉的组织结构熟化,可以转化为即食面粉直接来食
摘 要:县级图书馆的职能要得到充分的发挥,必须坚持科学发展观,坚持“以人为本”的管理与服务。要及时做好管理理念的转变;对馆员实施人本化管理;对读者实施人性化服务。 关键词:以人为本 图书馆服务 科学发展观 中图分类号:G251文献标识码:A文章编号:1672-3791(2012)06(a)-0254-01 近几年来,图书馆界把“以人为本”引入到图书馆的管理与服务之中,使图书馆的管理与服务
摘要：班级是高校教学和管理工作的基本单位，是大学教育管理的重要阵地之一，它所起到的管理教育作用是难以估量的；因此，立足班级建设，夯实班级基础，是高校班主任必须重视建设的工作之一。本文在学生班级建设管理中确立“以学生为本”的理念，从班级思想建设、目标制定、建设内容、运行机制、班级文化等方面来改进新方法，探索新思路，共同推动班级建设的新发展。 关键词：高校 班级建设 探索 实践 中图分类号：G64
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