项目教学法在计算机课程中的应用研究

来源 :中国教育信息化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuezhiyong2003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文依据建构主义的教学理念,结合计算机课程的特点,设计了在计算机课程中开展项目教学法的教学模式,与传统教学法相比,项目教学法的开展使教学效果得到了明显提升。 Based on the constructivist teaching concept and the characteristics of computer courses, this article designs a teaching mode of carrying out the project teaching method in computer courses. Compared with the traditional teaching method, the project teaching method has made the teaching effect obviously improved.
其他文献
分析了高中物理教学中的基本训练,并简要探讨了如何提高学生的综合能力.
文章在介绍盐城市农村文化现状的基础上,分析其存在的问题,并提出解决这些问题的思考.这些思考对建设新农村文化,具有一定的参考价值.
随着高职院校的迅速发展,师资队伍建设已成为高职教育改革深入和持续健康发展的瓶颈.而师资队伍的建设,又是高等学校包括高职院校发展的关键所在.本文阐述了高职院校师资队伍
作为宋四家之一的蔡京,其书法颇具风采,因其为六贼之一,入奸臣传,故其作品,无论书法还是文学作品均存世极少.不因人因事废书废文,故其作品有整理的必要.其书法更是值得研究,
针对留学生培养质量问题,以不定时点名的方式对留学生出勤率进行调查。通过分析出勤率,发现在留学生教学管理上存在教师讲课乏味不能吸引学生,学生纪律观念淡薄不重视课堂学习,在
教师在参加教学比赛过程中,课程改革的推动作用、教研活动的促进作用、名师培养机制和教师合作共同体的支撑,对教师个体专业发展具有非常重要的意义。因此,要加强教学比赛的示范
现有信息技术与课程整合策略体系存在策略交叉、独立性差,不够全面,逻辑性不强等问题.导致该混沌现象的原因有概念混淆、未遵循分类原理、目的与手段混同等.遵循策略的规定性
随着网络教育的蓬勃发展,网络教学已成为信息时代重要的学习方式,网络环境下的学习活动设计也越来越受到人们的重视.本文在以学习活动为中心的教学设计理论基础上,尝试对“计
本文提出了一种在信息技术环境下课程教学过程中,学生的主动选择优化的定义和实施条件.调研获得影响学生在信息技术环境下课程实施过程中主动选择、主动优化的主要两个因素,
本文在阐述教育虚拟社区涵义的基础上,以普通高中校本课程《C语言程序设计与竞赛》的实际教学为例,论述运用教育虚拟社区进行高效的教学和学习活动.文章从“丰富的学习资源”