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学习动机在学生的学习中占据重要地位,可直接影响且作用于学生的学习情况,作为教师应当关注学生的各种合理需求。并在此基础上注重激发和有效维持学生的学习动机,使学生产生浓厚的学习兴趣,大大提高学生的学习积极性,生成高质量、有效的教学效应。本文主要通过心理学关于需要和动机方面的理论,并联系实际教学体验和反思,阐述教师应如何激发学生的学习动机。