传统的高校思想道德教育工作中，辅导员的工作尤为重要，其不仅能够起到承上启下的作用，并且还能及时了解学生的思想动态。随着互联网技术的发展，我国已经成为信息社会，并且其思维模式也比较成熟，但是繁杂的信息对大学生的思维、道德和心理等都有较大的冲击，因此，需辅导员开展好思想政治教育工作。
　　一、高校大学生存在的思想问题
　　1.攀比和逆反心理
　　现在互联网技术发达，学生在网络上受到多种思想的影响，可能导致某些思想问题。在大学校园中，学生的家庭背景不同，其还有可能出现攀比心理。而且大学生逐渐成熟，其对父母或是学校的教育等可能产生逆反心理，这些都会影响其正常的成长。
　　2.压力增大对个人价值出现认知的偏差
　　大学生在大学面临的压力比较大，学生上大学之后，就业等都是其需要考虑的问题，并且随着人际交往的复杂，其可能会对自己的价值产生错误和消极的认识，甚至否定自己的价值。
　　二、高校辅导员做好学生思想政治教育工作的策略
　　1.提高自身素质
　　高校辅导员应该提升自身的素质，并且认识到在工作中平等待人。正确的观念认为，教师对学生和工作应该有责任心和耐心。高校辅导员应该掌握学生所学的专业知识和专业相关考试，在学生需要时，应该解答学生的疑惑，并且提高自身对工作的认识。高校辅导员应该用正确的心态和思想面对自己的工作，并且有一定的责任心。在处理学生的问题时，应该以正确的心态，秉公处理各种问题。现在大学生基本是“95后”，其思想比较独特，思考问题的角度也比较特别，所以高校辅导员应该了解高校学生的思想，站在学生的角度思考问题[1]。
　　2.思想政治教育方式创新
　　在教育工作中，高校辅导员应该更新思想教育的方式，这样才能吸引大学生的注意力。在思想政治教育工作中，高校辅导员应该重视理论与实际的联系，采用现代化的手段进行思想政治教育工作，可利用多媒体技术和新媒体技术等，采用多种方式对学生进行教育重视思想教育工作。在高校辅导员的教育工作中，其应该做到不依赖课本，采用现代科技手段实现自身教育质量的提升，并且采用新的合理的方式进行思想教育工作，比如，利用合理的案例进行理论知识教学，通过案例实现对法律常识的宣传[2]。
　　3.情感投入
　　在大学生的思想政治教育工作中，教师应该投入自己的情感，并降低学生的防备心理。在教育工作中，辅导员应该与大学生建立良好的信任关系，并采取合理的措施，以情感为主导，降低学生的戒备或是厌恶的心理，让学生对思想政治教育工作产生兴趣。高校辅导员应该多接近学生，多了解学生，并且积极解决学生实际的问题，拉近与学生之间的距离。学生在遇到实际的问题时，也应该主动与辅导员进行交流，并接受辅导员正确的意见或是指导。
　　4.应用以理服人的教育理念
　　在教育工作中，辅导员应该树立良好的形象，其对大学生的教育工作应该以理育人，也就是注意自己的言辭有据，这样可以顺利地进行政治教育工作，其应该采用新闻案例等方式对学生提出的疑问进行合理解答，和学生共同成长。
　　综上所述，现在高校大学生存在的思想问题较多，并且由于社会和学校等因素的影响，高校大学生的思想教育问题备受关注。在大学生的教育工作中，辅导员应该提高自身的素质，创新思想教育的方式，让大学生感受到辅导员的关怀和爱护，这样才能帮助学生与辅导员建立信任，辅导员开展思想政治教育工作也才能让大学生更好地接受。
　　参考文献：
　　[1]曾弘毅.高校辅导员以社会主义核心价值观为导向做好学生思想政治工作[J].赤子，2017（7）：3-4.
　　[2]陈芳芳.浅谈新形势下高校辅导员如何做好大学生思想政治教育工作[J].湖北函授大学学报，2015（8）：50-51.