西南巨儒——莫友芝

来源 :初中生辅导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:litian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
莫友芝(1811-1871)字子偲,自号郘亭,又号紫泉、眲叟,布依族,贵州省独山人。晚清著名学者、目录版本学家、金石学家、书法家、藏书家、诗人、宋诗派代表作家。他与著名学者、诗人、文史学家郑珍合称“郑莫”。莫友芝自小聪慧,三岁能识字、至七岁时背诵了很多诗词,八岁出众。莫友芝在“堂荫书屋”读书时结识了比他大五岁的郑珍(字子尹),在父亲提倡朴学精神,实事求是研究文化遗产的严格教育下,饱览群书,打下了做学问的基础。影山草堂就是他根据晋代著名诗人谢眺“竹外山犹影” Mo Youzhi (1811-1871) Zi Zi, Zihao Pavilion, also Purple Fountain, Qionglai, Buyi, Guizhou Dushan. Famous scholars in the late Qing Dynasty, catalog version of the scientists, stone scientists, calligrapher, bibliophile, poet, Song poetry representative writers. He and the famous scholar, poet, historian Zheng Zhen collectively called “Zheng Mo ”. Mo Youzhi since childhood smart, three-year-old literacy, to seven years old recite a lot of poetry, outstanding eight years old. Mo Youzhi met Zheng Zhen, who is five years older than he was when he was studying at Tangyin Book House, reading the book and laying down his books under the strict education his father advocated the spirit of Pu Shu and the practical study of cultural heritage The basis of learning. Shadow Hill Cottage is he according to Jin Dynasty famous poet Xie overlooking “Bamboo Mountain still shadow”
其他文献
超级斜背车在新千年里仍有旺盛的生命力和广阔的市场,证据是在F1赛车发动机上取得成就的雷诺公司运动型车分部的工程师刚刚推出他们所擅长的另一款超级斜背车——雷诺运动型
爱琼养殖场位于资源县中峰乡资百公路旁。养殖场占地4500多平方米,以养殖生猪为主,总投资100多万元,室内全部配备了自动控温、饮水、消毒等设备。年出栏生猪1200余头,年创利1
紫外线波长为100~400nm,属于非电离性电磁辐射,辐射能量与波长呈反比。国际照明学委员会将紫外波段分为:远紫外波段(UVC),波长100~280nm;中紫外波段(UVB),波长280~315nm;近紫外
本刊讯今年是上海学生合唱团及合唱联盟成立五周年。五年来,合唱团及合唱联盟载着上海国际大都市及现代教育“文化名片”的美誉,先后赴俄罗斯、芬兰、冰岛等近10个国家和地区
文章简介持留菌是指细菌在不产生基因变异的情况下能够耐受抗生素的个体。以往的研究认为持留菌受多个信号通路调控,而细胞沉默是产生持留菌的主要机制,但是抗生素是否能够进
有人说2000年汽车市场硝烟弥漫,可是这或许是对汽车商而言,因为各汽车厂不断推出新车型,汽车市场竞争逐渐激烈,很快就会变成硝烟弥漫的战场。但对消费者——未来的汽车买主
决定石场石料的成材率高低关键因素是石场的地质状况和所采用的爆破技术,本文主要针对小黄龙石场岩性较差地质特征,为有效改善小黄龙采场石料开采工程中成材率较低的状况,从
《国外医药抗生素分册》(ISSN1001-8751,CN51-1127/R)是由中国医药集团总公司主管,中国医药集团四川抗菌素工业研究所和中国医学科学院北京协和医学院医药生物技术研究所主办
一年的思念把包塞得满满当当,一年的收入纸包纸裹已经珍藏,身背的手拎的排好了队,回家的行囊已经全副武装。
作业被看作是教师和学生沟通的关键方式,不但能够推动学生学习数学知识、思想进步、训练学习本领,还是构成学生本身在平时生活中加深知识体会、增强知识记忆的关键步骤;作业