提高学前教育专业学生幼儿舞蹈编创能力的教学策略

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现如今,我国的学前教育越来越受重视,对于学前教育专业学生来说,必须具备舞蹈编创能力。本文对院校存在的教学问题进行分析,并对教学策略提出了几点建议,教师要组织学生进行舞蹈实践活动,增加经验,更好的提升学生舞蹈编创能力。
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