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在新时代背景下,教学理念新课程理念相一致,体育教师必须改变其教育观念,重视对学生体育素养的培养,并为学 生创造发展和培养探索、创新能力的机会。随着教育水平的不断提高,基本教育观念发生了变化,教学越来越重视提高学生的核 心素养,这对小学的体育教育和游戏教育产生了重大影响。基于实际的教育状况,本文简单地分析和探索了在核心素养方面提高 小学体育游戏教学有效性的策略。