浅谈金工实习指导教师素质培养及提高的措施

来源 :职业技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a443532159
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文主要论述了金工实习指导教师自身素质对学习素质教育的影响,提高金工实习指导教师自身素质的重要性、必要性以及需采取的措施。
其他文献
通过对某核电厂岩石地基采用地质测绘、物探、钻探、现场及室内试验等多种方法的勘测,综合分析得出岩石、岩体质量判别参数,进而判别场地的岩石、岩体质量,分析岩体的工程特性,提出在此场地上建设核电厂的适宜性。
湖北咸宁地区地热资源丰富,地质构造复杂,采用CSAMT法在该地区进行勘探工作,通过对采集数据的反演、解释,应用卡尼亚电阻率进行电性分层,结合物性特征、地质资料,基本查明了
时代的进步和发展对班主任的德育工作提出了新的要求,不仅要求教师逐渐转变自身的教育理念,还要在全面了解学生的前提下,重视德育工作的良好实施,让德育之花遍地开放。  一、榜样熏陶学生  “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”而在实际教学中,很多教师却往往忽略了自身行为对学生的影响,都以言教为主;长此以往,削弱了学生对教师甚至是对教育的信任。因此,班主任须清醒地认识到:行为是一本最优秀的教科书。要时
高职院校生源质量参差不齐,学生的数学基础差异尤其明显,这使得高职院校的数学课教学面临了重重困难。本文概述了解决此问题的一个方法:分层教学法。
蕲春县石人寨山体滑坡地处蕲春县刘河镇曾冲水库库头,北边界距离右坝肩近40m,变形时曾冲水库已超正常运行水位1m,滑坡若下滑将对水库周边现水位线以上2m范围的居民造成涌浪危害,
中职学生因为数学基础差等多种原因,导致数学学习兴趣的缺失。学校教师要通过阐明数学学习目的和意义等“内服”、“外敷”的药方。培养、提高学生的数学学习兴趣。