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多媒体教学是一种较先进的教学工具,是教与学的辅助手段。传统的体育教材只是文字叙述,其局限性是显而易见的,信息形式的多样性是多媒体的优势,它以各种形式,从各个角度,从不同侧面,多信息、多视角、全方位、动态的表达科学道理,揭示体育学科的奥秘。本文就多媒体技术优化体育课堂教学,引起体育教学从观念到形式的变革,作一些初步的探讨和研究。