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“对分课堂”是复旦大学张学新教授提出的新型教学模式,近几年受到学界的广泛关注,并被应用到教学实践中。在大学英语读写课程中,要发挥此模式的最佳效果,需结合“文学圈”阅读模式,以实现真正具备核心素养的人才培养目标。
结合“文学圈”的对分课堂模式在大学英语读写课程中的应用
【摘 要】
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“对分课堂”是复旦大学张学新教授提出的新型教学模式,近几年受到学界的广泛关注,并被应用到教学实践中。在大学英语读写课程中,要发挥此模式的最佳效果,需结合“文学圈”阅
【机 构】
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江西师范大学外国语学院
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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南昌市社会科学规划课题“基于对分课堂的大学英语教学模式研究——以南昌本科高校为例”(JY201805),江西师范大学教改重点课题“基于PAD的大学英语读写教学模式研究”的阶段成果
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