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课堂教学提问是常见的教学指导手段，是课堂上师生为常见的教学互动方式。通过有效的课堂教学提问，教师既能够了解学 生的课堂听讲效率和掌握情况，还有助于指引学生进行有效的学习思考。基于课堂教学提问的重要性，在小学英语教学实践中，教师应当 结合教学需要不断地探索设计有效英语教学问题的可行性教育途径。因此，本文将深入地探究小学英语教学实际状况，浅析教师如何创新 设计具有教育指导意义的、有针对性的、趣味的英语教学问题。