职业高中计算机教学中互动式教学模式的应用

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随着我国素质教育不断提高和改革,使中职计算机的教学成果取得了较明显的成绩,原中职教育存在学生生源参差不齐、教育水平具有差异性的问题,教师在引导学生进行深入学习时容易出现各种问题,本文根据上述情况提出互动教学这一新模式,力在解决中职教学中遇到的问题.
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