论文部分内容阅读
思政教育的根本是立德树人, 培养适合社会主义建设需要的人才.为此,只有对大学生进行有效的思想政治教育,才能够对大学生进行行为与意识形态的教育,最终使其成为合格的接班人.因此,高校应该将思想政治课程放在关键地位,理直气壮地开好思政课.
以核心素养为导向的高校思想政治教育创新路径探究r——评《理直气壮开好思政课——把握新时代思政课建设规律》
【摘 要】
：
思政教育的根本是立德树人, 培养适合社会主义建设需要的人才.为此,只有对大学生进行有效的思想政治教育,才能够对大学生进行行为与意识形态的教育,最终使其成为合格的接班人.因此,高校应该将思想政治课程放在关键地位,理直气壮地开好思政课.
【机 构】
：
桂林电子科技大学,广西 桂林 541004
【出 处】
：
教育理论与实践
【发表日期】
：
2021年30期
其他文献
《西藏通览》是日本山县初男撰写的一部关于西藏的带有方志性质的“考察报告”,后被清代留日学生翻译后,于光绪三十四年刊印出版,因此书为清代末期所译,语体风格为半文言文,较为易读,但其中仍有许多词汇不是很常见,特别是书中对于西藏地理概况及民俗方面的记述,有很多较为特色的词汇,对这些词汇考释其词义,有助于书中有关西藏地理和民俗方面叙述的理解,对清代时期西藏的地理概况和民族风俗研究有一定助力.
文章运用概念隐喻理论,以《习近平谈治国理政》(第一卷)中的23篇讲话为例,归纳和总结其中的概念隐喻,探讨了隐喻在政治话语中的作用.研究发现:1.这23篇讲话共出现隐喻用法748处、隐喻类型12种.2.战争、旅程和建筑是所有类型中出现频次最高的三类隐喻.3.“补钙”“软骨病”等隐喻表达具有鲜明的中国特色.
文章从词法、句法、语义以及语用四个方面对祈使句“VV吧”和陈述句“VV吧”进行对比分析,并通过和其他相似结构(如“爱V不V”)的比较,解释两者之间的相似及差异,揭示该结构的结构和功能关系.
学前教育是一种以刺激学龄前儿童智力发育为目标的教育实施手段.在幼师及家长的同步配合下,儿童的大脑功能会逐渐趋于完善,并被系统性地划分为多个分区结构,从而使得各级脑计算能力能够得到充分调度.学前教育管理是学前教育学的重要组成内容之一,在科学化教育实施体系中具有极为重要的规划调节作用.儿童期是人生智力发育的启蒙阶段,现有资料显示,超常儿童的发展与形成都与该时期的引导具有不可分割的关系.因此,对学前教育进行正确管理是促进儿童智力快速发展的有效实施手段.
期刊
汉语是中国人的母语,它不仅仅是一个语言符号,更承载着中华民族的文化基因,是中华文化的外在表现形式与独特载体.随着我国综合国力的不断增强,汉语在国际上的语言地位也日益突出.高校作为语言学习的重要主体,很早就开设了汉语言文学专业,为我国文化事业发展输送专业型人才,并将中华文化推向更广阔的世界.然而,全球化进程所带来的外来文化冲击,使得汉语的学习与文化的传播面临着前所未有的挑战.如何提高高校汉语言文学的教学质量,以满足社会对汉语言文学专业人才的需求、适应日新月异的发展形势,这是新时期高校汉语言文学创新教育研究的
期刊
近年来,我国高等教育飞速发展,高等院校数量逐渐增多,高等院校毕业生不断攀升.仅2020届高校毕业生就达874万人,同比增加40万人.教育部表示我国高等教育进入普及化阶段,并于2019年发布了《关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》,将本科教育教学改革置于突出重要的位置,从严格教育教学管理、深化教育教学制度改革及引导教师潜心育人等方面提出了指导性意见.其中,“全面提高课堂教学质量”作为重要举措之一,离不开对现有课堂教学的创新.这就要求,各高校要在本科教育改革过程中突出课堂教学地位,从课程结构
期刊
时代的变迁总会给高校思政教育带来一些新机遇和新挑战,认清所面临的形势及困境,是提升高校思政教育实效性的前提和基础.守正创新是当前高校思政教育改革发展的基本遵循,而创新总是在解决现实困境的基础上进行.由陈建成和朱晓燕两位学者主编的《高校思想政治教育理论与实践研究(2019)》一书,以论文集的形式呈现出来,聚焦于当前我国高校思政教育的热点和难点问题,从理论和实践层面有针对性地提出了解决之道.其具有观点新颖、思路清晰、可操作性强等特点,成为当前研究高校思政教育的重要文献资料.
期刊
“互联网+”教育是传统教育改革创新的重要途径,互联网与传统教育的融合,对提升教学效果有着重要的意义.初中英语传统教学中存在着一系列问题,随着教育教学改革的深化,初中英语教学要充分利用“互联网+”的优势,推动教育教学改革创新.近年来,在“互联网+”环境下,许多研究者对英语教育教学改革进行了研究,取得了一定的成果.李山老师的《英语语言教学改革与创新:互联网+教育探讨》一书为英语教学改革提供了有益的借鉴.
期刊
生态教学模式是一种以生态学理论为基础的全新教学模式,它将大学英语教学看作一个生态系统,通过对系统中各要素进行生态化分析,从而推动英语教学的发展.
期刊