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针对高职院校学生的职业特点,提高高职体育教学效果,必须构建科学的教学评价体系。在分析现行教学评价的基础上,通过对评价体系的原则、内容、方法的构建,对推进高职体育教育改革,促进健康教育开展与实施。
基于职业观的高职体育教学评价体系探索
【摘 要】
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针对高职院校学生的职业特点,提高高职体育教学效果,必须构建科学的教学评价体系。在分析现行教学评价的基础上,通过对评价体系的原则、内容、方法的构建,对推进高职体育教育
【机 构】
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九江职业技术学院
【出 处】
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九江职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年01期
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