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为加强校园网络文化建设和管理，采取问卷调查和校园访问相结合的方式，对部分学生和教职员工进行了比较深入的调查，认为学校应大力倡导校园网络道德修养，着力培养学生健康、理性、成熟的网络文化价值观，杜绝各种符号的网络文化暴力，努力维护网络绿色生态环境，构建多功能校园网络系统，形成一个充分利用网络信息资源，营造一种健康有序的网络文化交互式氛围。