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期刊论文
网络学习环境下的心理引导
网络学习环境下的心理引导
来源 :太原大学教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hongwei3330857
【摘 要】
:
在网络环境下,学习是一种高度自主的独立学习。学习者应具备高度的学习责任感和自我控制能力,这是影响学习效果的关键因素。文章以远程开放教育为例,对影响学习者的心理因素
【作 者】
:
唐炯
【机 构】
:
湖南广播电视大学
【出 处】
:
太原大学教育学院学报
【发表日期】
:
2010年2期
【关键词】
:
网络环境
学习心理
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在网络环境下,学习是一种高度自主的独立学习。学习者应具备高度的学习责任感和自我控制能力,这是影响学习效果的关键因素。文章以远程开放教育为例,对影响学习者的心理因素做了简要分析,并提出一些建议。
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