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在准确理解“双师型”内涵的基础上，结合士官教育规律与学校实际，针对目前教员队伍建设存在的问题，就加强士官院校“双师型”教员队伍建设，提出建立“双师型”教员队伍认证导向机制、拓宽教员队伍实践锻炼渠道和加大吸收部队军官士官的来源比例等3条建议。
士官院校“双师型”教员队伍建设——以蚌埠汽车士官学校为例
【摘 要】
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在准确理解“双师型”内涵的基础上，结合士官教育规律与学校实际，针对目前教员队伍建设存在的问题，就加强士官院校“双师型”教员队伍建设，提出建立“双师型”教员队伍认证导向机
【机 构】
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蚌埠汽车士官学校装备保障系,兰州军区司训大队
【出 处】
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军事交通学院学报
【发表日期】
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2014年7期
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