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目的：探讨传染病教学存在的问题及改进思路。方法：通过学生问卷调查，结合我校传染病教学的实际情况，从教师教学工作中的困惑、多媒体及双语教学的应用、传染病疾病谱的变化与教材现状的矛盾等多个方面，分析了新时期传染病学教学存在的问题。结果：提出教学内容、教学方式、见习课、考核形式等的改进思路。结论：提高传染病教学水平，是培养出适应社会发展的立体型人才的组成部分。