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创业观培育是实践性很强的教育活动,梳理了2016年度上海学校德育实践研究课题大学生创业观培育的实践感悟模式研究（2016-D-102）的调查样本数据,并对样本数据的效度和信度进行检验;结合调查分析结果从创业意识和创新精神两个方面指出了当代大学生创业观存在的问题;同时,从主体性德育视角思考和探讨了当代大学生创业观实践培育模式优化与提升的原则与途径。