基于以人为本下的初中教学管理模式分析

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贯彻落实“以人为本”的教育管理理念,发挥以学生为主体的教学管理模式,在提高初中教育水平和质量的同时,结合时代发展有效地提高学生的文化内涵和学习能力,切实推进以教育为主导地位以人为本的分段性、规范性、科学性、可持续性等,以此来提高学生的主动性、积极性和创新性,从而培养了一批批高素质、高能力和高创新的社会人才.那么下面笔者浅谈“以人为本”的教学管理模式.
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