编导着尘间意义阐释轨途的作者世界——对话《社会文化符号学》建构的知识空间

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《社会文化符号学》藉由"文化化"路径整合"社会符号学"、"文化符号学"、"媒介符号学",建构兼具科学主义和人文主义的"原始社会文化符号学"和"现代社会文化符号",深掘罗伯特·霍奇、君特·克雷、约翰·菲斯克等符号学观念,新构符号学的知识空间,而其在学究化自我克制的行文缝隙流露出的性情迹象,正提醒"隔"的表述对于"真学问"的疏离。
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