【摘 要】
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用根癌农杆菌感染棉花花粉获得的含有外源基因的花粉可与卵细胞自然结合,产生的转化细胞体不存在转化细胞与非转化细胞间的嵌合现象等问题,且转化方法简单,易操作.由于这种感
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用根癌农杆菌感染棉花花粉获得的含有外源基因的花粉可与卵细胞自然结合,产生的转化细胞体不存在转化细胞与非转化细胞间的嵌合现象等问题,且转化方法简单,易操作.由于这种感染发生在花粉培养液中,为保证感染过程中花粉不破裂并具有生活力,以及使农杆菌有较高的感染力,必须有适宜的培养液,包括适宜的营养元素和渗透压.研究表明,在含有0.1%H3BO3、0.3%Ca(NO3)2、0.2%MgSO4·7H2 O、0.1%KNO3以及45%蔗糖的培养液中培养的花粉,能够保证有95%以上的花粉不破损且有生活力,且其萌发
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[摘 要：合作学习对我们来说是一种新的教学方式，它需要我们不断地进行探索和研究，以实现学生学习方式的转变，促进学生的全面发展。 关键词：小学数学课堂;小组合作;学习] 1导言 所谓“小组合作学习”，是一种学生在小组中通过明确的责任分工协作完成共同任务的互助性学习，即將一个班级分为若干名学生组成的学习小组，学生通过个体努力以及小组成员的合作、互助，完成指派的学习任务。 2给学生营造一个宽松愉
北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛冽，结果行人把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动．顿时风和日丽，行人因为觉得春意上身，始而解开纽扣，继而脱掉大