诗歌鉴赏不仅能有效提升同学们的人文素养，丰富大家的想象力，同时对传承优秀文化也极具意义。诗歌鉴赏是高考语文极其重要的部分，历来是高考重点考查的内容，也是一种比较难掌握的题型。因此，同学们要想在高考中稳定发挥，就应该充分掌握课文中的诗歌及作者，并借助课外阅读拓展自己的视野，在诗歌鉴赏的复习中找准定位，明确方向。同时进行诗歌鉴赏题目的有效训练，以便在答题时，能够做到知识与能力的有效迁移，从而从容、规范的应答，在高考中取得理想的成绩。本文对近几年全国卷的诗歌鉴赏试题进行分析，深入思考答题方法和备考方向，来进一步提升大家的诗歌鉴赏能力。

一、考纲要求

　　能阅读浅易的古代诗文，能鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，能评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。

二、考点阐释

　　1. 鉴赏作品中的形象，包括事物形象、景物形象、人物形象，把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。
　　2. 鉴赏作品的语言包括准确理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意义;还包括准确理解重要词语的深层含义和言外之意;赏析诗歌语言描绘形象、表达情感、创造意境的艺术效果。
　　3. 赏析表达技巧包括比喻、比拟、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反语、反复等修辞技巧，借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、映衬、烘托、欲扬先抑、先声夺人、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生（塑造人物形象时，称正面描写和侧面描写相结合）、比兴（间接抒情的诗歌），直抒胸臆（直接抒情的诗歌）等表现技巧。
　　4. 评价作品思想内容包括概括主旨，简析作品的政治意义、思想意义、人生意义，赏析作者的生活情趣、审美情趣和艺术风格，指出局限。