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“文如其人，言为心声”，作文是最具个性化的产物。不同的人，即使是对同一事物感受也不尽相同，写作也应各具特色，让学生用手中的笔把自己对生活的独特体验，以及想说的话用语言文字表达出来，这是一个最富有个性的学习和创造活动，在整个过程中，学生的特点、气质，包括生活体验、情感、感知、性格、
个性：在学生作文中绽放——小学生个性化作文的实践研究
【摘 要】
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“文如其人，言为心声”，作文是最具个性化的产物。不同的人，即使是对同一事物感受也不尽相同，写作也应各具特色，让学生用手中的笔把自己对生活的独特体验，以及想说的话用语言文字表
【机 构】
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江苏省吴江市松陵镇中心小学
【出 处】
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小学生作文辅导：教师适用
【发表日期】
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2004年期
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