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本研究采用文献法和调查法，从聋生身心发展特点、家庭、学校和社会四个方面深入分析聋生出走的原因，并从特殊教育学校教育和管理角度提出防范策略：帮助聋生正确认识社会和自己，认识出走行为；增加环境吸引力；加强对聋生的保护和提高聋生自我保护能力，以减少聋生出走，降低出走危害。
聋生出走的原因分析及解决对策
【摘 要】
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本研究采用文献法和调查法，从聋生身心发展特点、家庭、学校和社会四个方面深入分析聋生出走的原因，并从特殊教育学校教育和管理角度提出防范策略：帮助聋生正确认识社会和自己，认
【机 构】
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重庆市云阳县特殊教育学校 404500
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年2期
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