【摘 要】
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摘 要：焦虑作为一种情绪普遍存在于人类的生活中，教师在平时教育教学中尤具有此种负担。今年突如其来的疫情，也使得网络教学迅速走上台前。广大教师在居家教学期间，不可避免地产生许多的焦虑心态：有对国家社会疫情的焦虑，对自身身份角色的焦虑，也有对居家教学的手段、效果的焦虑等，对教师的教学和生活产生一定的负面影响。 关键词：教师焦虑;疫情;居家教学 中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：
【基金项目】
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2020年浙江省教师教育规划课题“疫情下的教师培训和教师发展”专项课题“读心教育——基于疫情背景下居家教学期间教师心态调适的解决方案”(编号:QYZX2020192)中的第二部分
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焦虑作为一种情绪普遍存在于人类的生活中,教师在平时教育教学中尤具有此种负担。今年突如其来的疫情,也使得网络教学迅速走上台前。广大教师在居家教学期间,不可避免地产生许多的焦虑心态:有对国家社会疫情的焦虑,对自身身份角色的焦虑,也有对居家教学的手段、效果的焦虑等,对教师的教学和生活产生一定的负面影响。
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