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摘
积极心理学视野下大学生心理健康教育课程改革探析
【摘 要】
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摘要：文章从积极心理学的主要理念出发，剖析当前大学生心理健康教育课程三大主要问题，即教学目标模糊消极、教学内容凌乱落后以及教学方法单一。从积极心理学视角提出心理健康教育课程改革的路径，通过设置以积极人格培养为导向的教学目标、丰富以积极品质培养为核心的教学内容和构建以积极情绪体验为重点的课程教学体系等，达到提升高效学生心理健康教育质量和效率的目的。 关键词：积极心理学;大学生;心理健康教育;课程改
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年23期
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