【摘 要】
：
技工学校的烹饪课教学要想达到良好的教学效果,教师和学生的因素都应该重视起来,在教学中教师起着重要的主导作用,学生以什么样的学习状态学习,也直接影响着教学效果的好坏.
论文部分内容阅读
技工学校的烹饪课教学要想达到良好的教学效果,教师和学生的因素都应该重视起来,在教学中教师起着重要的主导作用,学生以什么样的学习状态学习,也直接影响着教学效果的好坏.要充分发挥教师的主导作用,也要注意学生的主体作用,充分把握运用教与学双方的特性,科学组织引导,调动各个方面的积极因素,搞好烹饪课的教学,让学生在技校烹饪专业学习中成才.
其他文献
为探索高温冲击对山楂叶螨的影响,在室内采用叶碟饲养的方法,将山楂叶螨不同螨态暴露于33-42℃高温下1-6h,然后在温度(25±1)℃、相对湿度(60±7)%、光周期16h∶8h(L∶D)下测定其寿命、产卵量和孵化率。结果表明,高温冲击对山楂叶螨的影响主要表现在对其产卵量和孵化率的影响,而对成螨的寿命无明显影响;影响的程度取决于高温的强度、持续时间以及处理的螨态。卵经历33-42℃的高温处理1-6
【关键词】 爱心；细心；班级文化；管理制度；经验 【中图分类号】 G625.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2018）18—0048—01 当一名教师不容易，当一名班主任更不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的。每一个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要细心，这样才能创造出学生茁壮成长的良好环境。一个好的集体，没有每个老师的辛勤工作，没有领导
2009年7月初至2009年9月中旬对烟台长岛县望福礁附近水域鼠尾藻(Sargassum thunbergii)进行了生态学调查。实验设立固定采样地点通过随机采样以及现场标记测量的方法观测了鼠尾藻的生长与生殖情况。结果表明:(1)鼠尾藻生殖始于7月初,8月初为高峰期,此间87%的藻体产生生殖托;(2)藻体长度对成熟比例和生殖力均有显著的影响,藻体成熟具有大小依赖性;(3)营养组织生物量大的鼠尾藻群
目前，甲型H1N1流感防控形势严峻，故提高早期诊断率，有助于控制疫情的蔓延，有助于减少并发症的发生。我院发热门诊在2009年5～10月诊断甲型H1N1流感34例。现分析报告如下。
黄桃烂根病的综合防治侯怀增黄桃烂根病主要危害黄桃的主根和侧根，受害根部初期产生暗褐色圆形病斑，以后病皮逐渐凹陷脱落、腐烂。植株感病后，地上部分表现为树势生长减弱，叶片瘦
目的观察非小细胞肺癌（NSCLC）组织中survivin、Cyelin B1的表达变化，并探讨其意义。方法采用免疫组化法检测82例NSCLC组织和10例正常肺组织中的survivin和Cyclin B1。结果NSCLC
林业标语文化编者按：林业标语是普及群众性宣传的很好形式，是发动群众，制造声势的有力武器。为了深入林业宣传，促进我省林业的迅速发展，省厅决定今年在全省范围内开展林业标语大赛
访德感怀任建国游汉明登博士邀我行，同游汉明登。古时集散地，今日观光城。泛舟维莎河鸟呜林愈静，草青听蛙声。牛羊岸畔憩，舟轻画中行。进原始森林古树不知名，方园几百寻。游人叩兴
胡杨在个体生长发育过程中,叶形不断发生变化,植株上会逐年依次出现条形、披针形、卵形和阔卵形叶,且在同时具有这4种叶形的植株上,叶片在树冠中分布的顺序自上而下分别是阔卵形、卵形、披针形和条形。通过实验的方法对胡杨4种叶形叶片厚度、叶面积、比叶面积、叶片干重和干物质含量等5个结构型性状指标进行分析,研究不同叶形叶片的结构型性状与叶形(叶长/宽比值)之间的关系,以及各结构型性状指标间的相互关系。结果表明
采用"空间代替时间"的方法,研究具有不同建群时间的互花米草种群生长及生物量分配特征。结果表明:种群高度生长从建群2a到16a呈下降趋势,6a和16a均显著低于2a(P<0.05);密度、总生物量及地上生物量从建群2a到16a均呈下降趋势,16a显著低于2a(P<0.05);地下生物量、根冠比随建群时间延长先增长后降低,但前者16a显著低于2a(P<0.05);同化器官生物量不随建群时间变化,而非同