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提高高校思想政治理论课教学的实效性是一项重大任务。近年来,不少高校不断调整和改进课程设置,进行教学改革,探索行之有效的措施和方法。本文从高校思想政治理论课考核方式中存在的问题出发,提出了重过程、重素质教育、知行合一的考核方式。
高校思想政治理论课考核方式改革探究
【摘 要】
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提高高校思想政治理论课教学的实效性是一项重大任务。近年来,不少高校不断调整和改进课程设置,进行教学改革,探索行之有效的措施和方法。本文从高校思想政治理论课考核方式
【机 构】
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延边大学社会科学基础教研部
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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2009年S1期
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