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文章以一次较大规模问卷调查提供的统计资料为依据，阐述了90后中职学生毕业后的目标定位、对学校教学的希望、对教师的希望、对学校生活的希望，分析了90后中职学生价值取向的一些特征，并对深化中职教育教学改革提出了一些值得思考的问题。
90后中职学生需求的调查研究
【摘 要】
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文章以一次较大规模问卷调查提供的统计资料为依据，阐述了90后中职学生毕业后的目标定位、对学校教学的希望、对教师的希望、对学校生活的希望，分析了90后中职学生价值取向的一
【机 构】
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上海商学院高教研究所,上海商学院,上海商学院中职名师基地办公室
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2007年30期
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