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文章分析了某学院高职学生的英语学习现状,从学生、教师、教材、教学方法、教学模式、学习策略、教学评价等方面提出高职高专英语教学改革亟待解决的问题,指出高职高专英语教学改革应根据学生的实际情况进行,且充分发挥学生的主体作用。
基于学生实际水平的高职高专英语教学改革——以山西林业职业技术学院英语教学改革为例
【摘 要】
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文章分析了某学院高职学生的英语学习现状,从学生、教师、教材、教学方法、教学模式、学习策略、教学评价等方面提出高职高专英语教学改革亟待解决的问题,指出高职高专英语教
【机 构】
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山西林业职业技术学院
【出 处】
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山西职工医学院学报
【发表日期】
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2014年6期
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