联合国教科文组织发布0至19岁学习指标体系

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联合国教科文组织统计所和美国布鲁金斯学会普及学习研究中心,日前联合发布了名为《向普及学习迈向——每个孩子应该学什么》的研究报告。该研究在深入分析世界各国各地区教育质量监控项目的基础上,充分征求了全球500余名专家学者意见,从身体健康、社会情绪、文化艺术、识字与沟通、学习方法与认知、数字与数学、科学与技术这七个维度,建构了O~19岁学生应该达到的学习目标。
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