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摘要：随着社会经济的快速发展，市场竞争越来越激烈，对复合型人才和新型人才的需要越来越大。而我们汉语言文学专业在学生能力的培养上存在一些弊端。培养出来的人才不具备社会需要的能力。本文就对就汉语言文学专业学生能力的培养进行分析和探究。
关键词：汉语言文学；能力培养；建议分析
一、引言
汉语言文学是传统文化发展与民族意识形成的一种学术载体，能够培养学生的文化素養以及综合性文化知识。汉语言文学主要是一种语言知识，是对中国汉字和文学的研究。这门学科需要学生拥有深厚的文化底蕴，对中国的历史文化都有一定的了解。它让我们感受到我们中国强烈的民族气息，增强我们的民族自豪感和自信心，让我们对我们的民族更加了解，对我们的文化更加热爱。所以，提高汉语言文学专业学生的能力对于中国文化的传承与发展都至关重要。
二、汉语言文学专业学生能力培养存在的问题以及建议
（一）汉语言文学专业学生能力培养结构不合理
汉语言文学专业学习的课文内容大都是古代文学，现代文学，古代汉字，现代汉子，音韵学，逻辑学等一些华而不实的内容。对应用文写作，写作学，教育学等这些具有实际作用的学科教授的甚少。只注重理论知识的传授，与社会要求相脱节。这样造成的弊端有：其一降低学生的学习积极性，其二让学生在学校学习到的东西不能应用到职场中去，不能让他们学以致用，变成温室的花朵，只适合生活在象牙塔里。其三让学生变成只会读书的书呆子，情商过低，缺乏动手能力[1]。而且，汉语言文学专业的学生学习的文学作品中的人物都是品德高尚的教育典范，没有向学生们展示社会的黑暗面。使学生对世界的认识太过片面。使得学生们一直生活在自己的桃花源中，认为世界每个地方都是乐土，对于世界没有一个全面的认识。增强学生们写作能力，实践能力的培养对于我们汉语言文学专业是一个非常重要的任务。只有实践才是检验真理的唯一标准，实践是连接社会最好的方式。实践对于汉语言文学专业的学生来讲尤为重要。因此我有如下几个建议：首先我们在学校开设更多的实践课程，让学生们提高实践能力。其次是让学生们进行社会实践更多的了解我们的社会，这样我们的学生才知道社会真正需要的是什么，按照社会的需求去发展自己，最后我们更应该重视每一个同学发掘他们的潜能，每个人都是不同的个体，在我们的民族经典上也有各式人才，我们要怀着包容的心态，兼收并蓄，求同存异，共同发展。让他们都能实现自己的人生价值。
（二）缺乏相对良好的市场环境
由于我国近代屈辱的历史，中国的已经失去了古时的辉煌。但是，我们中国人不应该失掉我们民族的自信心。现在有部分年轻人，过度追捧外国文化，国外不管什么东西都是好的，存在外国的月亮比较圆的偏见[2]。对于自己国家的文化全盘否定，更不屑我们中国的汉字和中国的文学。这种心态导致我国对汉语言文学专业人才的需求量也逐渐降低，国外的文化快速进入我国市场，占领我国的消费市场。比如我们英雄电影市场，日本有奥特曼，美国有超级英雄，中国也有我们的传统英雄如孙悟空，钟馗等等。但是，在电影院，看中国传统英雄的人越来越少，看外国大片的越来越多。中国的民族文化，已将要淹没在历史的浪潮中，那么我们这些文化的传承者又将如何自处呢？只有增强中华民族的自豪感，让大多数人更加详细的了解中国文化，热爱中国文化。对中华文化的需求量上去了，我们才会需要更多的汉语言文学专业的人才。人民的重视，会带来教育的重视，该专业才会有更好的前景。
（三）缺乏自主创新意识
由于我国文化源远流长，博大精深，中华文化是世界上最古老的文化之一，中国是历史悠久的文明古国。所以，在汉语言文学专业中我们的老师更强调的是传承我们中华文明，去研究我们中国的古字，古书，和古人，希望从往圣先贤哪里找到我们的精神寄托，找到我们中华民族复兴的道路。过度的强调向古人学习，过度重视学生死记硬背的能力，让他们的思想变得腐朽跟不上时代的脚步。我们中国文化在古代确实领先于世界，但是现在我们不仅仅应该为我们的文化自豪，热爱我们的文化，更应该去发展我们的文化，让我们的文化，文字变成世界的文化，文字。让我们中华民族再次屹立在世界民族之林。汉语言文学专业的学生，应该注重培养他们的创造能力，努力思考怎样才能创造出有中国特色的文化。只有这样我们汉语言文学专业的学生才能更好的实现自己的人生价值更好的奉献社会。
三、汉语言文学专业在社会中的应用
（一）教育行业的应用
汉语言文学专业是常见的一门师范类专业，许多学生读完大学会从事教育教学的工作，特别是做语文老师。在教育行业，汉语言文学专业是非常有优势，因为这个专业的学生在初高中往往语文成绩拔尖，喜欢阅读课外书籍，通情达理，温文尔雅，学识渊博适合为人师表。汉语言文学专业学习的知识是各年级语文老师在从教前必须掌握的知识。这个专业培养出来的教师，不仅仅善于讲解古典文学，更加能够掌握语文学习中的小诀窍，让学生们学习更加轻松愉快。
（二）其他行业的应用
现今，我国除了教育行业需要很多汉语言文学专业的人才，在其他行业也需要。比如说新闻工作者，编辑，文秘，文员等等。汉语言文学专业的学生散布在社会的各行各业，有文字的有文学的行业都有他们默默奋斗的身影。汉语言文学专业应用非常广泛，所以这个专业的学生学习的内容也比较多，涉及面比较广[3]。
四、总结
随者社会的发展，汉语言文学专业的地位日益突出，任何事物发展都是曲折的，汉语言文学专业的发展中虽然出现了不少问题，但是总体的趋势是向前发展的。我们要对自己的专业充满自信，相信在我们的努力下，这个专业会蓬勃发展，中华文化也会推陈出新，革故鼎新，从中国走向世界。
（作者单位：邵阳学院）
作者简介：阮钰淇（1996～），女，学士学位，研究方向为汉语言文学。
参考文献
[1]师范生教学技能大赛对专业教学的启示及互融——以汉语言文学专业为例[J]. 罗添灿，李国英. 湖北师范大学学报（哲学社会科学版）. 2017（04）
[2]论多元文化背景下的汉语言文学专业教学[J]. 徐田. 齐齐哈尔师范高等专科学校学报. 2017（02）
[3]应用型文科专业校企合作人才培养模式的理念与创新——以汉语言文学（文秘）专业为例[J]. 黄秀琴. 中国校外教育. 2012（18）
关键词：汉语言文学；能力培养；建议分析
一、引言
汉语言文学是传统文化发展与民族意识形成的一种学术载体，能够培养学生的文化素養以及综合性文化知识。汉语言文学主要是一种语言知识，是对中国汉字和文学的研究。这门学科需要学生拥有深厚的文化底蕴，对中国的历史文化都有一定的了解。它让我们感受到我们中国强烈的民族气息，增强我们的民族自豪感和自信心，让我们对我们的民族更加了解，对我们的文化更加热爱。所以，提高汉语言文学专业学生的能力对于中国文化的传承与发展都至关重要。
二、汉语言文学专业学生能力培养存在的问题以及建议
（一）汉语言文学专业学生能力培养结构不合理
汉语言文学专业学习的课文内容大都是古代文学，现代文学，古代汉字，现代汉子，音韵学，逻辑学等一些华而不实的内容。对应用文写作，写作学，教育学等这些具有实际作用的学科教授的甚少。只注重理论知识的传授，与社会要求相脱节。这样造成的弊端有：其一降低学生的学习积极性，其二让学生在学校学习到的东西不能应用到职场中去，不能让他们学以致用，变成温室的花朵，只适合生活在象牙塔里。其三让学生变成只会读书的书呆子，情商过低，缺乏动手能力[1]。而且，汉语言文学专业的学生学习的文学作品中的人物都是品德高尚的教育典范，没有向学生们展示社会的黑暗面。使学生对世界的认识太过片面。使得学生们一直生活在自己的桃花源中，认为世界每个地方都是乐土，对于世界没有一个全面的认识。增强学生们写作能力，实践能力的培养对于我们汉语言文学专业是一个非常重要的任务。只有实践才是检验真理的唯一标准，实践是连接社会最好的方式。实践对于汉语言文学专业的学生来讲尤为重要。因此我有如下几个建议：首先我们在学校开设更多的实践课程，让学生们提高实践能力。其次是让学生们进行社会实践更多的了解我们的社会，这样我们的学生才知道社会真正需要的是什么，按照社会的需求去发展自己，最后我们更应该重视每一个同学发掘他们的潜能，每个人都是不同的个体，在我们的民族经典上也有各式人才，我们要怀着包容的心态，兼收并蓄，求同存异，共同发展。让他们都能实现自己的人生价值。
（二）缺乏相对良好的市场环境
由于我国近代屈辱的历史，中国的已经失去了古时的辉煌。但是，我们中国人不应该失掉我们民族的自信心。现在有部分年轻人，过度追捧外国文化，国外不管什么东西都是好的，存在外国的月亮比较圆的偏见[2]。对于自己国家的文化全盘否定，更不屑我们中国的汉字和中国的文学。这种心态导致我国对汉语言文学专业人才的需求量也逐渐降低，国外的文化快速进入我国市场，占领我国的消费市场。比如我们英雄电影市场，日本有奥特曼，美国有超级英雄，中国也有我们的传统英雄如孙悟空，钟馗等等。但是，在电影院，看中国传统英雄的人越来越少，看外国大片的越来越多。中国的民族文化，已将要淹没在历史的浪潮中，那么我们这些文化的传承者又将如何自处呢？只有增强中华民族的自豪感，让大多数人更加详细的了解中国文化，热爱中国文化。对中华文化的需求量上去了，我们才会需要更多的汉语言文学专业的人才。人民的重视，会带来教育的重视，该专业才会有更好的前景。
（三）缺乏自主创新意识
由于我国文化源远流长，博大精深，中华文化是世界上最古老的文化之一，中国是历史悠久的文明古国。所以，在汉语言文学专业中我们的老师更强调的是传承我们中华文明，去研究我们中国的古字，古书，和古人，希望从往圣先贤哪里找到我们的精神寄托，找到我们中华民族复兴的道路。过度的强调向古人学习，过度重视学生死记硬背的能力，让他们的思想变得腐朽跟不上时代的脚步。我们中国文化在古代确实领先于世界，但是现在我们不仅仅应该为我们的文化自豪，热爱我们的文化，更应该去发展我们的文化，让我们的文化，文字变成世界的文化，文字。让我们中华民族再次屹立在世界民族之林。汉语言文学专业的学生，应该注重培养他们的创造能力，努力思考怎样才能创造出有中国特色的文化。只有这样我们汉语言文学专业的学生才能更好的实现自己的人生价值更好的奉献社会。
三、汉语言文学专业在社会中的应用
（一）教育行业的应用
汉语言文学专业是常见的一门师范类专业，许多学生读完大学会从事教育教学的工作，特别是做语文老师。在教育行业，汉语言文学专业是非常有优势，因为这个专业的学生在初高中往往语文成绩拔尖，喜欢阅读课外书籍，通情达理，温文尔雅，学识渊博适合为人师表。汉语言文学专业学习的知识是各年级语文老师在从教前必须掌握的知识。这个专业培养出来的教师，不仅仅善于讲解古典文学，更加能够掌握语文学习中的小诀窍，让学生们学习更加轻松愉快。
（二）其他行业的应用
现今，我国除了教育行业需要很多汉语言文学专业的人才，在其他行业也需要。比如说新闻工作者，编辑，文秘，文员等等。汉语言文学专业的学生散布在社会的各行各业，有文字的有文学的行业都有他们默默奋斗的身影。汉语言文学专业应用非常广泛，所以这个专业的学生学习的内容也比较多，涉及面比较广[3]。
四、总结
随者社会的发展，汉语言文学专业的地位日益突出，任何事物发展都是曲折的，汉语言文学专业的发展中虽然出现了不少问题，但是总体的趋势是向前发展的。我们要对自己的专业充满自信，相信在我们的努力下，这个专业会蓬勃发展，中华文化也会推陈出新，革故鼎新，从中国走向世界。
（作者单位：邵阳学院）
作者简介：阮钰淇（1996～），女，学士学位，研究方向为汉语言文学。
参考文献
[1]师范生教学技能大赛对专业教学的启示及互融——以汉语言文学专业为例[J]. 罗添灿，李国英. 湖北师范大学学报（哲学社会科学版）. 2017（04）
[2]论多元文化背景下的汉语言文学专业教学[J]. 徐田. 齐齐哈尔师范高等专科学校学报. 2017（02）
[3]应用型文科专业校企合作人才培养模式的理念与创新——以汉语言文学（文秘）专业为例[J]. 黄秀琴. 中国校外教育. 2012（18）