二次函数是中学数学重要内容之一，且应用广泛。下面就学生在解二次函数应用问题时经常出现的错误分类辨析如下，供大家参考。
　　
　　一、未弄清题意
　　例1某商店将每件进价为8元的某种商品按每件10元出售，一天可售出100件。该店想通过降价销售，增加销售量的办法来提高利润，经过市场调查，发现这种商品单价每降低0.1元，其销售量可增加约10件，将这种商品售价定为多少时，能使销售利润最大？
　　错解设这种商品的售价定为x元时，销售利润为y元。则y=(x-8)[100+10×(10-x)]=-10(x-14)2
　　+360。∴x=14当时，y有最大值为360元。
　　答将这种商品售价定为14元时，能使销售利润最大。
　　
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