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期刊论文
语文课堂激趣法探微
语文课堂激趣法探微
来源 :辽宁教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maryren
【摘 要】
:
激起学生学习的兴趣,是优化课堂教学的一个重要内容.教师可用幽默的语言、动作和课文中滑稽可笑、含义深刻的人物形象来激发学生兴趣,也可在课堂中穿插一些激趣事件,还可以适
【作 者】
:
朱建芳
【机 构】
:
绍兴县职业教育中心
【出 处】
:
辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
:
2003年12期
【关键词】
:
语文课堂
激趣法
幽默法
适时插入法
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激起学生学习的兴趣,是优化课堂教学的一个重要内容.教师可用幽默的语言、动作和课文中滑稽可笑、含义深刻的人物形象来激发学生兴趣,也可在课堂中穿插一些激趣事件,还可以适时讲些与课本人物形象有关的故事,或是进行实践性的活动.这些都能激起学生学习语文的兴趣.
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